43水的组成（课时1）

科目： 化学,设计人:陶俊伟审核:, , •编号 使用时间. •课题：第四单元课题3水的组成（课时1 ）一、学习目标知识与技能：1、 电解水的实验，确定水的组成2、 区分单质和化合物的概念。过程与方法

科目：化学,设计人:陶俊伟审核:,,•编号 __________ 使用时间.• 课题：第四单元课题水的组成（课时 31） 一、学习目标 知识与技能： 、电解水的实验，确定水的组成 1 、区分单质和化合物的概念。 2 过程与方法： 、结合资料，从人类认识水的组成的过程中体会科学探究和思维方法，认识实验探究和创新思维的重要 1 性。 、充分讨论，提高观察、分析、归纳实验现象的能力。 2 情感态度与价值观:逐步建立认识人类物质世界的过程和方法，增强科学探究精神。. 二、学习重难点 学习重点：.电解水的实验，确定水的组成。 1 学习难点：.了解人类认识物质世界的过程和方法 1 培养学生的观察能力以及归纳总结能力。 2. 三、实验器材 小试管、酒精灯、火柴、木条、电解用水、水电解器、直流电源