函数的教与学

函数的教与学函数教学要有全局意识和整体意识，如果片面的把具体函数教学割裂开而缺乏把握函数教学的整体性和连贯性就会走入“只见树木，不见森林”的误区；众所周知，函数教学要注意“数形结合”，“形”即函数图像