认识分数的有序性教学设计——以分数的简单应用为例

认识分数的有序性教学设计——以"分数的简单应用"为例                     本文以“分数的简单应用”为教学案例，论述了小学分数教学的有序教学设计。并从学习新知、习题训练、拓展延伸三个