有效教学读书心得体会

有效教学读书心得体会有效教学读书心得体会有效教学读书心得体会   贾  琳 本学期由于中心学校的安排，我读了<<有效教学>>这本书。作为一名青年教师，说实

有效教学读书心得体会 有效教学读书心得体会 有效教学读书心得体会 贾 琳本学期由于中 心学校的安排，我读了<<有效教学>>这本书。作 为一名青年教师，说实话，刚一开始，这本书并没有引起自 己的重视,总觉得这又是一次图于形式的任务学习,而在读完 以后,却发现这本书不像以前的理论书籍一样去强调教学的 艺术性,高谈阔论一些在实际教学中很难实现的东西,而是从 我们的实际教学生活出发,很多东西说出了我们的心声，颇有 感触。下面结合我个人的读书体会，谈一下我的认识，希望 能将书读薄，能和大家产生一点共鸣。有效备课。在这一 章节中,提到了一些怎么样备课才实用的一些意见，在我看来， 我觉得很有道理，作为一名教师,要上好一堂课,教案的准备 非常重要，我们把这一过程称之为备课。备课包括备教材、 备学生、备教法、备学法、备教学过程等，但因为一些日常 琐碎的事情占据了教师大部分时间，实际上的备课就等同于 写教案了。为了按固定的格式填写好教案本上的内容，工整 的书写以便达到要求，应付学校或上级的检查，老师们大部 分的时间用于了“书写”，平时在学校上课、改作业、解决 学生纠纷、与家长沟通……已占去了教师大量的时间和精力， 用于思考的时间又有多少呢？然而这样精工细写的教案等检 查后便放进了抽屉，上课前教师还得重新备课。这样的“备