单元练习三教学设计3

《单元练习三》教学设计(3)　　课前准备：　　教师、学生搜集一些自救或求救的音像资料和文字资料，课前可适当交流。　　一、谈话揭示话题。　　1、师：当发生失火、落水、中毒等意外事件时，我们应该怎么办　　

(3) 《单元练习三》教学设计 课前准备： 教师、学生搜集一些自救或求救的音像资料和文字资料，课前可 适当交流。 一、谈话揭示话题。 1 、师：当发生失火、落水、中毒等意外事件时，我们应该怎么办 2 、学生自由发表意见。（教师相机小结：学会求救） 3 、学生读提示，弄清交流内容。 二、指导交际 1119 、出示挂图，问：发生什么事了（着火了，小姑娘在拨打 报火警。） 2 、学生情境表演发生火灾时该怎么办。 1 （）拨打火警求救（说清发生火灾的具体地点，火势情况，要沉 着，语言要简洁、清楚。） 2 （）采取自救措施（匍匐前进，用毛巾或衣物（最好弄湿）捂住 鼻子，防止烟雾吸进鼻子。从安全通道逃离。） 3 、学生分组，练习表演其它意外事件的求救。（自选情景） 4 、集体展示、评议。（教师、学生相机小结各种求救注意事项。） 1