四上《雾凇》课堂教学设计

四上《雾凇》课堂教学设计 苏教版四上《雾凇》课堂教学设计 作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发

四上《雾凇》课堂教学设计 苏教版四上《雾凇》课堂教学设计 作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，教 学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习 效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学 设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的苏教版四上 《雾凇》课堂教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。 教材分析 本文是一篇优美的写景散文。说是写景，其实作者在用 优美的语言描写雾凇美景的同时，也介绍了雾凇的形成过程， 让学生感悟雾凇的美，理解雾凇的形成过程是本课的重点。 体悟作者的用词之精妙，感受文字背后的意境之美，激发学 生对祖国大好河山的热爱之情是本课的难点。 学情分析 由于学生生活在长江以北淮河以南的地区，根本没有见 过雾凇，甚至有的同学根本不知道雾凇是什么，因此，在学