《5以内的加法》数学教学反思

《5以内的加法》数学教学反思《5以内的加法》数学教学反思1今天教学了《20以内的进位加法》的例5，这是“用数学”的内容，教材为我们提供了开放的问题情境——运动场中啦啦队表演图，看着这一幅图可以从不同的