习作指导课《写童话》教学设计

习作指导课《写童话》教学设计习作指导课《写童话》教学设计习作指导课《写童话》教学设计唐怡萱设计理念：《小学语文课程标准》对四班级习作实力训练的 要求中明确指出：“能不拘形式地写下见闻、感受和想最受感动