初中生物学科教师工作总结

初中生物学科教师工作总结 　　当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表

初中生物学科教师工作总结 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的 工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教 训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字 表述出来，就叫做工作总结。准备了初中生物学科教师工作总结， 供大家参考！ 本学期来，生物教育教学工作始终本着“以人为本”的教育教 学理念，为适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认 真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，严格要求 学生，尊重学生，发扬教学民主，深化课堂教学改革，认真落实课 程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育， 较好地完成了教育教学工作任务，使所任班级教学质量有了大面积 提高，现就将本学期的教育教学工作情况总结如下： 1、转变生物学教学观念，牢固树立新课程理念，明确生物学教 学的功能和目标，激发学生学习生物学的兴趣，设法把学生的学习 兴趣保持下去并转化为学习动力，从而培养正确的学习方法。在具 体的教学实践中落实三维目标，切实提高每节课的教学质量，促进 全体学生的全面开展。认真研究课标和新教材，充分认识学生的差 异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，张扬个性，认真 钻研新教材，挖掘教材的深度，扩展教材的广度，整合课程资源， 认真备好每节课，提高自己驾驭教材的能力。 2、、运用教学规律，发挥学生主动性。学校教育的目的不是培 养复现型人才，而是创造性、综合性人才。因此，在中学生物学教 育中，教师除了进行知识教育外，还要特别注意过程教育和学法教 育，逐步培养和考察学生，使学生学会学习、学会思考，从而提高