留守儿童心理健康教育

一、农村留守幼童的心理问题一、学习乐趣不浓,学习成绩较差。一方面,打工怙恃对子女总体期待过低,留守学生没有明确的学习动机,没有强烈的向前心和旺盛的求知欲。学习缺乏主动性。查询拜访中发现,部分农民间劳动