《反比例函数的意义》教学反思

《反比例函数的意义》教学反思新课改提倡新的教学思路和新的课堂结构，本节课我以学生为主体，以“小组活动+自主探究”为主要方式，让学生在自主、合作、互动的空间里，产生积极的情感体验，从而以高涨的热情主动参