答记者问语文教案

教案答记者问语文教案一、引言1.1设计背景:1.1.1随着社会的发展,人们对新闻的关注度越来越高,新闻采访成为了人们获取信息的重要途径。1.1.2答记者问是新闻采访中的重要环节,对于提高学生的语文素

教案答记者问语文教案 一、引言 1.1 设计背景: 1.1.1 随着社会的发展,人们对新闻的关注度越来越高,新闻采访 成为了人们获取信息的重要途径。 1.1.2 答记者问是新闻采访中的重要环节,对于提高学生的语文素 养和口语表达能力具有重要意义。 1.1.3 因此,设计本教案,旨在通过模拟答记者问的场景,提高学 生的语文素养和口语表达能力。 二、知识点讲解 2.1 知识点一:答记者问的基本原则 2.1.1 诚实守信:回答问题时要真实可靠,不撒谎、不夸大。 2.1.2 礼貌尊重:与记者交流时要注意用语文明,尊重对方。 2.1.3 简洁明了:回答问题时要简明扼要,条理清晰。 三、教学内容 3.1 教学篇目:《答记者问》 3.1.1 内容简介:本文以一次真实的答记者问活动为例,展示了如 何应对记者的提问。 3.1.2 主要人物:主人公为一位政府官员,面对记者的提问,他如 何回答。

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