小学数学示范课克和千克教学设计与反思

小学数学示范课《克和千克》教学设计与反思　　《克和千克》教学设计与反思　　一、教学目标：　　1．在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=100