铺路课堂教案与反思

铺路课堂教案与反思 　设计意图 　我们《纲要》用提出关注各项活动,强调整合教育。幼儿园课程要做到生活、游戏、学习的一体化。从而在设计该教案时，考虑到语言领域的礼貌用语，社会领域的乐意帮

铺路课堂教案与反思 设计意图 我们《纲要》用提出关注各项活动,强调整合教育。幼儿园 课程要做到生活、游戏、学习的一体化。从而在设计该教案时，考虑 到语言领域的礼貌用语，社会领域的乐意帮助他人的社会性行为。同 时通过一次亲子活动,我发现幼儿对石头很感兴趣.这一情况让我想 到，我充分利用大自然给我们的资源。对这大自然特殊的材料的利 用，从而考虑到科学领域的认识石头特性和按光滑粗糙的特征分类等 综合能力。不断形成对幼儿的新的刺激，增加环境的丰富性。这个课 程整合，能更进一步让幼儿整体、和谐地发展。 一、教学目标 1、学习按石头的光滑、粗糙的特征有规律的进行分类。 2、培养幼儿礼貌用语,发展幼儿的数数与相应的形状对应的 综合能力。 3、乐意参与各种活动，体验玩石头的乐趣，愿意帮助他 人。 二、教学准备 1、石头若干，每人一个筐 2、两只大筐，贴有小老鼠和小兔子头饰的两座房子玩具， 两张较宽的长凳 3、布偶：小老鼠，小兔子 4、相应的三角行，方行，圆形，心形及时贴 5、比较宽敞的场地