优化30 10课堂教学模式,打造常态有效课堂

优化“30+10”课堂教学模式，打造“常态”有效课堂单位:沭阳县第二实验小学 邮编:223600 姓名:仲月娥 孙园园内容摘要: 在市、县提倡教学要“减负增效”的背景下,我校数学课堂教学有效