教师“每人一绝”练功计划

教师“每人一绝”练功计划 全面推进素质教育，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件。根据桦甸市教育局《关于在全市在职教师中开展“每人一绝”大练教学基本功活动的通知》文件精神，结合我校

教师“每人一绝”练功计划 全面推进素质教育，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教 学工作的前提条件。根据桦甸市教育局《关于在全市在职教师中开 展“每人一绝”大练教学基本功活动的通知》文件精神，结合我校 教师队伍素质实际状况，开展教师“每人一绝”大练教学基本功活 动，为了提高教学技能和技巧，提升个人素质，特确定自己的练功 计划。 一、确定目标，明确任务 本人1983年参加教育工作，工作伊始就参加三字两话(画)练功活 动，经过20余年的勤学苦练能够掌握写字技艺，写一手工整大方的 钢笔字。课堂教学中的字能够对学生起到示范作用，粉笔字达到工 整、美观、迅速，写出的字能在规定的板面上布局合理。“简笔 画”突出简洁、高效的辅助教学手段功能。对常见的事物能够够默 画，并能对稍复杂的图形、事物进行临摹，达到比例匀称，并恰如 其分的运用到自己的课堂教学之中，受到了良好的教学效果。在现 代教育技术手段运用方面会使用计算机、会上网搜索信息、发送邮 件、能够运用Word文档办公软件进行文字录入、排版、图文设计、 制作电子教案及文档打印输出。您现在阅览的是网-工作计 划.gzzongjie./gzzj/gzjh/谢谢您的支持和鼓励！ 但是在上网搜索自种信息、自主发送邮件、制作课件制作、演示文 稿等方面有些欠缺，因此，结合年龄特点、课堂教学的需要，我确 定自己的主攻目标是：媒体运用技能。 二、 科学有效地开展练功。 1、本学期，针对自己所教的课程制作课件，能正确、熟练地使用电 教设备和其它教具。