情境学习理论实用教案

- 情境(qíngjìng)学习理论 - 为什么要这样(zhèyàng)学习呢？因为在莱夫和温格看来，学习不能被简单地视为把抽象的、去情境化的知识从一个人传递给另外一个人；学习是