英语教师培训学习反思

英语教师培训学习反思8月，在杜林中学举行了初中英语教师全员培训，培训的主题是探究课堂教学模式、优化课堂教学结构、提高课堂教学的有效性.反思自己的教学，有时注重了教，对学生如何学钻研不透，对学生的竞争意

英语教师培训学习反思 8 月，在杜林中学举行了初中英语教师全员培训，培训的主题是 . 探究课堂教学模式、优化课堂教学结构、提高课堂教学的有效性 反 思自己的教学，有时注重了教，对学生如何学钻研不透，对学生的竞 争意识还没有培养起来，对学生学习的第一手资料掌握不确切，对中 下等学生的学习还没有得力的补救措施。通过讲座，我觉得收益无穷。 衷心感谢教育局为我们提供这次宝贵的学习机会，让我们不断提升专 业素质和业务素质，从而推进英语教学。 我认为，今后的英语教学应从下面几方面入手： （一）创设开放、宽松的教学环境，使学生有兴趣学习。 首先，教师要重视感情投入，努力建立民主、和谐、合作 的师生关系，以自己真诚的爱唤起学生情感共鸣，使学生 不怕出错，敢于开口说英语，使课堂气氛活跃。 （二）根据课文要求，为教学创造条件。 学习单词时要做到字不离词，词不离句，要在具体的环境 中学习单词，并熟知其用法。对课文的学习要努力为学生 提供真实地或模拟的情景，让学生在语境中体验英语，感 受英语、领悟其内涵。 （三）学会协商、合作等小组方式。 学生的英语学习不是单纯地跟读、模仿，而是将自己及同 学都融入一个英语学习的环境中，在小组里大家共同研讨、