倍的认识教学设计和反思

倍的认识教学设计教学目标：.充分认识“倍”的概念。理解“一个数的几倍是多少”的含义，并 会运用倍的知识解决简单的实际问题。.学生经历“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题转化 为“求一个数里含有