(完整版)写字教学心得体会
写字教学总结写字教学是小学语文教学的一项重要的基本功,是巩固识字的一种手段,小学生必须从小打好写字的基础。漂亮的字不是一朝一夕就能练成的,关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字,养成良好的写字习
写字教学总结 写字教学是小学语文教学的一项重要的基本功,是巩固识字的一种手段,小 学生必须从小打好写字的基础。漂亮的字不是一朝一夕就能练成的,关键在于持 之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字,养成良好的写字习惯,这是一项比较艰 巨的任务。这就要求我们重视对学生写字兴趣的培养。俗话说,兴趣是最好的老 师,特别对于一年级学生来说,只有是他们喜爱的,学习持续时间才能较长,效 果也才好。这次我学习了《小学语文写字教学技能与策略》,让我大开眼界,对 书法艺术又有了新的认识。老师分别从:当前教师书写的现状、认识书法的意义、 书写的一般规律、其他问题及其解决策略这四个方面讲述了这个专题。 在讲解认识书法的意义中,老师讲:在长期的历史发展中,我国人民一直以 书法作为一种必不可少的艺术形式来丰富自己的精神生活。有的人以书法作为毕 生的艺术追求。或者以书法作为最便捷的装饰艺术。而一般人也都会将书法作为 审美对象来欣赏。在讲解书写的一般规律时,金教授又分别从五个方面来说讲: 方正端庄、笔画规整、结构匀称、书写流利、写出特色。 通过学习《小学语文写字教学技能与策略》,我再次深深认识到了书法的意 义和书写的一些规律,更深得体会到作为教师,一定要练好书法,才能更好地去 指导自己的学生写好字。以后,我要从以下几方面努力提高自己的教学水平: 一、生动有趣的故事激励。 孩子们爱听故事,爱讲故事,通过生动的故事,可以让孩子们明白道理,学 到知识。从而引发他们对汉字的喜爱。为了引发学生认字、爱字的兴趣,在分 析字形结构的时候,根据字的各部分编写小故事讲给学生听。特别是一些象形、 会意的汉字,让学生能够在活跃、轻松的课堂氛围中对汉字产生好奇的探究之情。 二、形式多样的竞赛激励。竞赛不但能调动学生练字的积极性,还能培养学生良 好的竞争意识,同学之间互相合作的集体意识。三、定期开展展览。定期举办 作业展览,将写得好的学生作品放在风采展示里,增强学生的自信心,提高他们 对写字的兴趣。班级里形成良好的写字氛围。 兴趣有了,有了学习的兴趣,我就在平时的教学中给孩子们一些进步的方法 和技巧,让他们能有一个进步的方向。所以在教学中我注重以下几个方面的重点 教学:(1)基本笔画。每一个字都有自己的基本的笔画,因此,写好一个字,

