《勤快人和懒惰人》中班教案

《勤快人和懒惰人》中班教案　《勤快人和懒惰人》中班教案（通用9篇）　《勤快人和懒惰人》中班教案 篇1　设计意图：　本活动取材于幼儿园建构式课程中班下的主题《小鬼显身手》，它通过两段对比鲜

《勤快人和懒惰人》中班教案 《勤快人和懒惰人》中班教案（通用9篇） 《勤快人和懒惰人》中班教案篇1 设计意图： 本活动取材于幼儿园建构式课程中班下的主题《小鬼显 身手》，它通过两段对比鲜明的歌词与速度，创设了两个截 然不同的音乐形象--勤快人和懒惰人。引导孩子们感受劳动 的快乐，由此喜欢劳动。 歌曲的主要特点是： 1、两段旋律的速度对比，如第一段快、第二段慢。 2、两段歌词的关系对应，如：第一段"他在……他在…… 他还在……"、第二段"他不……他不……他也不……"。此外 歌曲还有需注意的细节：如歌词与日常口语有区别、重复乐 句的末尾音高有区别。 针对歌曲的特点，活动设计从以下几个方面考虑：