幼儿园大班绘画《在月亮上玩》教学反思

幼儿园大班绘画《在月亮上玩》教学反思 幼儿美术教育最有意义的方面是开掘幼儿的制造潜能。在儿童的艺术活动中，应将幼儿的制造力放在首位。在不强调知识和技能的转移的情况下，应为儿童提供尽可能多的自我表达的时

幼儿园大班绘画《在月亮上玩》教学反思 幼儿美术教育最有意义的方面是开掘幼儿的制造潜能。在儿童 的艺术活动中，应将幼儿的制造力放在首位。在不强调知识和技能 的转移的情况下，应为儿童提供尽可能多的自我表达的时机，并鼓 舞他们大胆表达本人的独特思想和感受。学会观察生活，理解生活， 并改善儿童的观察，经历，想象力和制造力。随心所欲地大胆绘画。 我相信通过如此的实践，小孩的艺术才能会更好。 艺术创作是-项极为个性化的活动。每个小孩都有本人的办法和 表现，但是他的个人思维是有限的。在儿童活动的过程中，老师会介 绍单个儿童的创意和独特的表演，既不会干扰集体，也不会限制其他 儿童的制造。相反，我认为这是制造幼儿的动力。但是，假如将这种 介绍推延到儿里的工作元成，就会错过儿重字习，制道和超越的时机， 其意义非常小。 我深信，只要不断引导小孩去感知，欣赏别人的作品，激发小孩 的漂亮并制造兴趣，他们的绘画水平和欣赏水平就会发生质的变化。 假如您渴望寻求成功并怪罪您的小孩，您将会适得其反，妨碍 他们对绘画的兴趣并扼杀他们的制造欲望。