大班语言教案：故事《顽皮的风嘟嘟》

大班语言教案：故事《顽皮的风嘟嘟》教学目标：1. 通过故事《顽皮的风嘟嘟》，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。2. 通过故事的内容，让幼儿认识到风的形象和特点。3. 通过游戏和活动，让幼儿体验风的力量和变

大班语言教案：故事《顽皮的风嘟嘟》 教学目标： 1.通过故事《顽皮的风嘟嘟》，培养幼儿的阅读兴趣和阅读 能力。 2.通过故事的内容，让幼儿认识到风的形象和特点。 3.通过游戏和活动，让幼儿体验风的力量和变化。 教学准备： 1.故事书《顽皮的风嘟嘟》 2.多媒体设备 教学步骤： Step1：导入（5分钟） 使用多媒体设备播放一段风吹动树叶的视频，引起幼儿的兴 趣，激发他们对于风的好奇心，询问他们对风的认识和感受。 Step2：故事讲解（15分钟） 给幼儿出示故事书《顽皮的风嘟嘟》，简要介绍故事的主要 内容。然后，以适当的语速和表情为幼儿讲述故事，引导他们聆 听。 Step3：故事讨论（10分钟） 与幼儿一起回顾故事，鼓励他们描述故事中风嘟嘟的行为和 特点。引导他们思考风的力量和变化，并与日常生活中的实际情 况联系起来。 Step4：角色扮演（15分钟） 第1页共3页