情境体验式语文在大自然的声音一课中的运用

“情境——体验”式语文在《大自然的声音》一课中的运用宁波市镇海区中心学校 顾可雅 摘要：“情境——体验”式语文提倡充分挖掘语文教材中的审美因素，在课堂上构建起一个浓郁的情感场，教师主导着