《除法的初步认识》教学反思_5

《除法的初步认识》教学反思《除法的初步认识》教学反思15篇　身为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编整理的《除法的初步

《除法的初步认识》教学反思 《除法的初步认识》教学反思15篇 身为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，通 过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反 思呢？以下是小编整理的《除法的初步认识》教学反思，供 大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《除法的初步认识》教学反思1 本节课通过提供学生喜爱的帮熊猫妈妈分竹笋的教学 情境，有效地组织实施让学生动手分一分、说一说的活动， 以达成理解除法算式的意义的教学目标，力求使学生在经历 体验除法意义的过程中，协调发展他们的动手能力、表达能 力、思维能力。 认识的过程应该是体验的过程。苏霍姆林斯基说过：在 儿童的精神世界里总有一种强烈的需求---总想自己是个发 现者、探索者，他们期望自己获得成功，期望体验到创造的