关于如何开展有效的教研活动的思考

万里小学发言材料关于“如何开展有效教研”的思考教研组作为一个教学研究最为基层的实体由来已久，但是并不意味着教研组活动都是有效的，高效的。结合资料查阅理解，有效性有这样三层意思： 效率： 是指工作总量与