2020年广东省潮州市归湖中学高一历史期末试卷含解析

2020年广东省潮州市归湖中学高一历史期末试卷含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣

防止个人对城邦利益构成威胁，实行陶片放逐法，在公民大会上，公民可以对认为对城邦构成威胁的 年广东省潮州市归湖中学高一历史期末试卷含解析 2020 人名写在陶片上，投入陶罐，达到票，该人即可被放逐。这一做法具有一定的威慑作用，起到 6000 一、选择题（每小题分，共分） 260 了维护城邦民主政治的积极作用，故应选。 B 考点：古代希腊、罗马古代希腊·古代雅典·雅典的民主政制 文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳 1. 4. 在罗马共和国时期，规定了一种所有权转让方式的具体程序，著名法学家盖尤斯曾做过形象的描 头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：打了三个战役，白了一根头发，值得！这时的中国 “” 述：“使用不少于五人的成年罗马公民作证人……买主手持铜牌说‘我根据罗马法说此人（奴隶）是 人民解放军 （） 我的．我用这块铜和这把秤将他买下’，然后他用铜敲秤，并将铜块交给买主，好似支付价金。”这 项规定 A．推动了习惯法向成文法的转变 A．粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻 B．实现了挺进中原地区的计划 B．体现出罗马公法追求公平公正 C．取得了战略性大决战的胜利 D．攻克了中华民国的首都南京 C．显现出很强的预防纠纷的功用 D．有利于调整贵族和平民的矛盾 参考答案： 参考答案： C C 2. 美国独立战争后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿此语主 试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，根据材料中关键信息“买主手持 要是针对（ ） 铜牌说‘我根据罗马法说此人（奴隶）是我的．我用这块铜和这把秤将他买下’，然后他用铜敲秤， A．各州之间不团结，经常内讧 并将铜块交给买主，好似支付价金”可以判断出罗马法在预防纠纷的功能，故本题选择C项；A是平 B．独立之后的美国形成南北两种经济类型 民与贵族的斗争；B中没有体现公平性；D是《十二铜表法》》。 C．中央权力小，对各州缺乏控制力 考点：古代希腊罗马政治·罗马法·特点 D．美国享有高度的民主制度 【名师点睛】 参考答案： C 3. 卢梭在《社会契约论》中说：“公意和众意之间经常有着很大的差别。公意总是着眼于公共利益， 而众意则着眼于私利，它只是个体意志的总和。”这里的“公意”在雅典城邦得以维护的直接举措是 （） 5. 儒学教育官方化和制度化的标志是 A.成立十将军委员会 A.孔子开创私人讲学之风 B.推行陶片放逐法 B.汉武帝创设太学 C.给公民发放参政津贴 C.朱熹注解《四书》 D.实行轮番选举制 D.隋朝创立科举制 参考答案： 参考答案： B B 试题分析：本题考查雅典民主制度的确立。克里斯提尼执政时期是雅典民主制度确立的时期，他为了