课文《称象》第二课时教学设计

课文《称象》第二课时教学设计　　课文特点：　　这篇课文按事情发展的顺序，记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法，称出大象重量的事，从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。　　教学目标：　　1、通过曹