二年级语文下册 神奇的镜子 1教案 长春版 教案

神奇的镜子教学目标：1.知识与目标：认识14个生字，学会8个生字，掌握一个偏旁部首2.过程与方法：正确流利有感情的朗读课文，理解父亲在整件事情中的感情变化，体会小爱迪生在救护母亲中的作用，体会小爱迪生

神奇的镜子 教学目标： 1.知识与目标：认识14个生字，学会8个生字，掌握一个偏旁部首 2.过程与方法：正确流利有感情的朗读课文，理解父亲在整件事情中的感情变化，体会小爱迪生在 救护母亲中的作用，体会小爱迪生的聪明、机智。 3.情感态度与价值观：使学生从小受到爱科学，善于观察，勇于探索的教育。 教学重点：学会生字，理解课文内容。 教学难点：理解课文中讲讲的反射的知识。 教学准备：多媒体课件 教学时数：两课时 教学程序 设计意图 备注 第一课时 一、创设情境，激趣引入 课件出示爱迪生的画像，认识他吗？ 关于爱迪生的故事你知道什么？用简单的话讲一讲。 由镜子引入，激 1.教师准备实物镜子，出示:他有什么特点？正是利用这 发学生的兴趣 一特点，爱迪生救了妈妈的生命。 和好奇心 2.板书课题，读课题 二、设问导标 1.从课题中你能知道什么？ 2.你还想提出什么问题？ 三、初读感知 1.指生范读课文 2.生自由朗读，读准字音 3.快读，圈画生字。 4.检查生字 （1）会认字（2）词语 了解爱迪生的 5.指生接读课文，想想写了水的一件什么事？ 资料