幼儿园教育笔记案例《改变幼儿的消极等待》

幼儿园教育笔记案例《改变幼儿的消极等待》　　教育随笔：改变幼儿的消极等待　　昨天的健康活动，我预设的重点目标是：通过头顶纸球走路，发展幼儿的平衡能力。因为没有以往的经验加上游戏规则的模糊性。因此，孩子