学习焦裕禄,龚全珍精神,践行三严三实

学习焦裕禄,龚全珍精神,践行三严三实 学习焦裕禄,龚全珍精神,践行"三严三实 近段时间，根据群众线路教育活动的整体安排，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学习焦裕禄、龚全珍等先进典型，对照自己平时的工作

学习焦裕禄,龚全珍精神,践行三严三实 学习焦裕禄,龚全珍精神,践行"三严三实 近段时间，根据群众线路教育活动的整体安排，我以“三严三实” 为衡量标尺，通过学习焦裕禄、龚全珍等先进典型，对照自己平时 的工作，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题 和缺乏，并对存在问题的原因进行了一些剖析，现将具体情况汇报 如下，不妥的地方请领导们批评指正。 一、存在的问题 一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一 些条例、规定的局部章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习 实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习 上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比拟懒惰，做不 到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于外表的 多，系统的有针对性的少。 二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要 事情。有时认为“想到”就是“做到”，方案措施虽然周密，一抓 到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有 时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务 多、压力大的时候更是如此。存在着应付过关的想法，影响了工作 效果，没有时刻以高标准严格要求自己。 三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什 么做什么，领导要做什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留 于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情 况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的 工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以到达优质。