新课标下数学课堂教学新模式

新课标下数学课堂教学新模式 传统的数学教学课程观只要求教师与教材，忽视了学生的个性发展，过多地强调知识的记忆与模仿，压抑了学生的主动性和创新性，最终使数学教学变得机械沉闷，缺乏童心和灵性，缺乏生