孝爱与孩子教育范文

孝爱与孩子教育范文 最近转了几所名校，看到了很多尊孔子的铜像，不禁悲从心来，这几尊铜像伫立在学校之内，除了体现孔子是教育的创始人之外，他到底还体现了什么呢？ 偶尔也会听到一些

孝爱与孩子教育范文 最近转了几所名校，看到了很多尊孔子的铜像，不禁悲从心来， 这几尊铜像伫立在学校之内，除了体现孔子是教育的创始人之外，他 到底还体现了什么呢？ 偶尔也会听到一些身为教师的朋友跟我唠叨：“现在的学生家 长对老师的态度是越来越不好了，就算纯粹教知识，他们也能挑出毛 病来，动不动就告到教育局去。”是啊！学生难教，家长们那边也是 越来越难以妥协啊，很早之前就听说这样的事了，一个老师教学生 “一”字，学生学到了，但家长却硬说老师毁灭了学生的创造性思维。 要求赔偿！因为“一”除了是一，它还是一根扁担、一根豆芽，等等 之类的。 又想起孔子教育的主旨思想来！——孝、爱。《孝经》曾把这 提高到这样一个高度：“夫孝，德之本也，教之所由生”然放眼现代 教育，孝文化似乎已经成为了一种失落以久的传统。并一直属于框禁 和忌讳的话题，不敢正视和重视。人群中也存在不少的糊涂观念和混 乱思想。我一直是这么想的，孝不紧紧是对父母的，对老师的也应该 是孝（或许该称之为爱）。中国人最讲究礼尚往来，也讲究以牙还牙。 你对我不仁，我对你不义。学生不尊敬老师的话，老师还会努力去教 育学生吗？（这个教育指的是全方面的教育）——我估计很少。当然， 这除了知识之外的东西本来也不应该是属于老师的教育范畴。现代的