跑跑镇教案

小班《跑跑镇》教案叶晨活动目标：1、学说xx哒哒哒，xx哒哒哒，咣！变成了xxx。2、根据事物的特征大胆的进行猜测，感受碰撞的神奇。活动准备：操作底板、小图片（每组一份）活动重难点：重点：学说xx哒哒

小班《跑跑镇》教案 叶晨 活动目标： 1、学说xx哒哒哒，xx哒哒哒，咣！变成了xxx。 2、根据事物的特征大胆的进行猜测，感受碰撞的神奇。 活动准备： 操作底板、小图片（每组一份） 活动重难点： 重点：学说xx哒哒哒，xx哒哒哒，咣！变成了xxx 难点：根据事物的特征大胆的进行想象、猜测，感受碰撞的神奇。 活动过程： 一、引题 师：今天，老师带来了一个有趣的故事。有一个小镇，这里的每个居民都喜 欢做一件事情。瞧！他们喜欢做什么？（出示会动的ppt） 幼：他们在跑来跑去，他们在动 师：对，他们最喜欢哒哒哒的跑，所以这个小镇叫做跑跑镇。 师：那现在我们一起来看看跑跑镇里面会发生哪些有趣的事情呢？ 二、基本过程 1、观察图片，学说短句 提问：出现了谁？ 幼：黑熊和白熊 师：黑熊哒哒哒，白熊哒哒哒。咣！变成了什么？ 幼：变成了熊猫 提问：刚才是谁和谁跑过来变成了熊猫？ 幼：黑熊和白熊 师：他们是怎么跑过来的？发出了什么声音？ 教师出示图片，引导幼儿一起讲述黑熊哒哒哒，白熊哒哒哒，咣！变成了熊 猫 师：哇，好神奇啊！我们再来看看跑跑镇上还有谁在跑？