大班科学活动方案：风的变化

大班科学活动方案：风的变化 　活动目标： 　1、通过实验，感受、了解风速的不同。 　2、愿意积极交流自己对风的印象，了解风给人们带来的好处与危害。 　活动准备： 　

大班科学活动方案：风的变化 活动目标： 1、通过实验，感受、了解风速的不同。 2、愿意积极交流自己对风的印象，了解风给人们带来的好 处与危害。 活动准备： 风车、幼儿用书。活动过程： 一、出示风车，吸引孩子的注意力。 师：看，今天朱老师带来了什么?(风车) 师：风车可以转吗?风车为什么能够转起来呢? 师小结：原来是因为有风吹着，所以风车就转起来了! 二、尝试用不同的风力转动风车，感受风力的不同对风车的 影响。 1、引导幼儿用身体制造出风。 师：怎样用我们的身体制造出风呢? 2、引导幼儿尝试用身体制造出风。 如：用手扇出风。 3、引导幼儿用嘴吹气制造出不同大小的风带动风车转动， 观察风力不同对风车转动的影响。 师：你每次用嘴制造的风力大小一样吗? 师：风车转动的情况一样吗?怎么不一样?风力大小和风车转 的速度有关吗?