数学分层教学反思

数学分层教学反思 数学分层教学反思 一、前言 分层教学是一种面向全体，因材施教的教学模式，它强调了“教师的教要适应学生的学，要做到因材施教，分层提高，让尖子生冒出来，叫后进生不落伍，到达班级整体优化”