角的初步认识教学设计

一、教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》38～39页例1、例2。二、教学目标：（1）知识目标：初步认识角，知道角的各部分名称，知道角的大小与两边叉开大小有关，与两边的长短无关。