《5的乘法口诀》设计方案

《5的乘法口诀》微课程设计方案作者信息姓 名联系电话所教学科数学所教学段小学低段电子邮件单位名称微课程信息主题名称5的乘法口诀选题意图5的乘法口诀作为青岛版教材学习口诀的开始，因为生活中我们数数