教育随笔_小学一年级老师教育故事随笔

小学一年级老师教育故事随笔　　每一个和学生的故事，都值得反思。通过数学课，明白了要引导学生从不同角度观察、思考、解决问题。通过语文课，知道了日记变得图文并茂适合儿童的心里特征和年龄特点，一篇日记配上色

小学一年级老师教育故事随笔 每一个和学生的故事，都值得反思。通过数学课，明白了要 引导学生从不同角度观察、思考、解决问题。通过语文课，知道 了日记变得图文并茂适合儿童的心里特征和年龄特点，一篇日记 配上色彩鲜艳的一朵花，一片叶或是一只小动物，妙趣横生，极 大的激起孩子们的热情和兴趣。下面是随笔网整理的《小学一年 级老师教育故事随笔》，欢迎阅读。 小学一年级老师教育故事随笔【第一篇】：小学一年级数学 教师教学随笔 要引导学生从不同角度观察、思考、解决问题 引导学生从不同角度去观察、思考、解决问题是学生学好数 学的重要途径。现在的数学教材中有很多的练习题具有不唯一性 的特点，这就需要我们抓住时机，鼓励学生养成多动脑、勤思考 的好习惯，调动学生的积极性。 例如：刚开始，当我 提到还有不同的答案，谁能回答时， 很多学生的表情都很茫然，此时教室里鸦雀无声，我慢慢提示着， 鼓励大家，积极思考的学生立刻举起手，有的能答对，有的有点