关于当前小学德育课程实际开设情况调研报告

关于当前小学德育课程实际开设情况调研报告摘要：教师的主要任务是教书育人，随着教育的时代 发展，纵观教育教学实践的全过程，对学校的德育工作投入 得微乎其微。这是小学德育工作效果不好的主要原因之一。关键

关于当前小学德育课程实际开设情况调研 报告 摘要：教师的主要任务是教书育人，随着教育的时代发展，纵 观教育教学实践的全过程，对学校的德育工作投入得微乎其微。这是 小学德育工作效果不好的主要原因之一。 关键词：德育课程；调研；品德评价 一、德育课程开设情况 各中心小学分不同年级分别开设了《品德与生活》《品德与 社会》《生命教育》《综合实践活动》《心理健康教育》《人口与环 境教育》《法制教育》《主题班队会》和校本课程《国学》。并且每 学年学校都根据实际情况分年段组织学生参加社会实践活动，比如说： 日学雷锋活动、日祭扫烈士墓活动、重阳节敬老活动 3545 月月 等。城镇部分小学《品德与生活》《品德与社会》《国学课》每周 2 节；《综合实践活动》课年级每周节；《心理健康教育》《法 3-61 制教育》每两周节；《人口与环境教育》《生命教育》《文明礼仪 1 教育》等课程要求班主任根据学校实际情况，利用周一晨会或者班队 会对学生进行渗透性教育。城镇学校非常重视心理健康教育，从实 际出发，在全面贯彻教育部关于心理健康教育的方针政策下，按照《关 于加强中小学心理健康教育的若干意见》的要求，巩固和推进了学校 心理健康教育的成果，通过多渠道的培养，构建家长、教师、学生共