【小学中学教育精选】第22课《绿》同步练习（苏教版九上）

《绿》同步练习［学习目的］　1. 学习借景抒情、情景交融的表现手法。2. 体会作品中对新生活的热切希望和蓬勃向上的力量。  ［学习过程］（一）简介1. 文体著名女作家冰心谈及散文的共性时说，散文，可以