寓教于乐：小学数学教案之小数乘法积的近似值

寓教于乐：小学数学教案之小数乘法积的近似值1.1 设计意图：通过引入小数乘法积的近似值，让学生更好地理解和掌握小数乘法的概念和方法。1.2 教学方法：采用情境教学法、游戏教学法和小组合作学习法，激发学