小学五年级数学工作计划10篇

小学五年级数学工作计划10篇小学五年级数学工作计划1一、班级情况分析：五(6)班学生对数学基本知识和基本概念掌握都比较好, 学生计算能力也较强, 有一定的分析问题和解决问题能力, 但是学生动

小学五年级数学工作计划10篇 小学五年级数学工作计划1 一、班级情况分析： 五(6)班学生对数学基本知识和基本概念掌握都比较好,学生 计算能力也较强,有一定的分析问题和解决问题能力,但是 学生动手操作能力较弱.解决问题的思路还不够开阔和灵活. 全班学生总体智力水平较好,但是一个班级里学生智力差异 明显,班级学困生有几个.学生总体学习习惯较好,但是,有 少部分学生习惯较差,常常不完成家庭作业,课堂作业也很 是马虎潦草,课堂经常不专心听讲,除此之外,个别学生还要 做小动作,自由讲话.种种现象,影响了其他同学的学习.所 以,提高五年级数学的教学质量任重道远. 二、教材分析：(教材的地位、作用及重点、难点) 数与代数领域的内容是本册教材的主要内容,共安排7个单 元,分成五部分.第一部分数的认识,有三个单元：第三单元 公倍数和公因数,第四单元认识分数和第六单元分数的基本 性质.第二部分数的运算,是第八单元分数加法和减法.第三 部分式与方程,是第一单元的方程第四部分探索规律,是第 五单元的找规律.第五部分是第九单元解决问题的策略.公 倍数和公因数这一单元的要求大纲的要求比做了调整.第四 单元和第六单元是有关分数的意义和基本性质的教学,这两 个单元将揭示分数的意义,研究分数的基本性质.公倍数和 公因数的知识是对分数进行通分和约分的`基础,因此教材在 第三单元先教学公倍数和公因数.数的运算中,学生已经学 习了计算分母小于10的同分母分数加减法,本册教材在揭 示分数的意义后教学异分母分数加减法、分数加减混合运 算以及应用运算律进行简便计算.学生在探索异分母分数加