2024年四年级英语下册 Module 1 Unit 1(3)教案 广州版

2024年四年级英语下册 Module 1 Unit 1(3)教案 广州版一、教学内容分析：本单元包括《Unit 1 Dim’s Age》,《Unit 2 My Birthday》以及《Unit3 L

2024年四年级英语下册 Module 1Unit 1(3)教案 广州版 一、教学内容分析： 本单元包括《Unit 1Dim’s Age》,《Unit 2My Birthday》以及《Unit3 Let’s go further》。 话 题谈及人物年龄与现在进行时的内容，学习How old …? He /She looks …/ 动词-ing 形式等 语言知识，其中dialogue和work with language 均为教学重点。本单元的一些语法知识已在四年 上册学过。本单元内容是上册内容的复习，也是为学习四年级下册做了一个很好的过渡。 二、教学对象分析： 1. 四年级学生经过半年的四年级英语学习，有了一定的口语表达能力及理解能力，但对语法知识 的理解运用有一定的难度，在谈及假期，因为和学生们的生活实际很贴近，也是学生们感兴趣的话 题。 2. 本单元中的词汇量不大，教学中应通过从旧引新的学习方法，进行学习，同时帮助 学生进行音节归纳，加深记忆。 3. 在对话中出现的现在进行时动词变化规则是本单元的重难点，让学生在学习中初步 感知。 三、教学目标： 1. 语言知识 Can talk about one’s age. How old is she /he? He /She is …years old. He /She looks …… 现在进行时动词ing形式 2. 语言技能 掌握四会单词 能正确理解并运用以上句型。 能理解对话，并流利朗读，语言语调和和停顿正确，基础好的学生就复述，表演对话。 3. 情感态度 通过探究性学习，让学生在学习过程中培养创作精神、自信心。 四、教学策略： 根据学生年龄特点，认知规律及兴趣爱好，教学中，充分利用插图、歌曲、游戏等资源，寓教于 乐，通过大量的句子输入，产生信息图，创设语言情景，会话主题，让学生大量的输出，从而增强 学生的口头表达能力。并注意在教学中培养学生的创新精神。 五、教学重难点： 重点：本单元的四会词汇，利用本课有关描述年龄的句子，对课文的正确理解 难点：词汇的正确拼写，对课文部分新句子的正确理解和运用。