关于小学生综合素质家长评语

关于小学生综合素质家长评语 　(一) 　在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂x的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了，字迹也比拟工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，根本功

关于小学生综合素质家长评语 (一) 在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂x的这一本作业较 以前有了较大的进步。主要是正确率提高了，字迹也比拟工整，但 涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，根本功不扎实，字也写 得较差。这学期涂x回家经常说“我们王老师说……”，说明他将 老师的教育记在了心里。每天下午放学后，老师义务地辅导孩子们 做作业到六点很辛苦，我们家长感到很感动，孩子长大了，也会记 得老师认真负责的工作态度，并受到老师潜移默化的影响。有一天 涂谦回家说他给讲解数学题，同学听懂了，他感到很快乐，很有成 就感。他说：“原来教别人做题也是件很快乐的事啊!”他越来越喜 欢数学，回家后第一件事就是把数学本给家长签字，如果在学校作 业没做完，回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不 是很清晰，也缺乏创新精神，不想新的方法，比方可用一元一次方 程解决的问题，他宁愿用算术方法做，而不愿解方程，还容易骄 傲，取得一点小成绩就沾沾自喜，老师布置的奥数题，他假设能很 快做出来，就回家讲半天，做不出来的题，提都不提，这些缺点还 有待改正，也希望能得到老师的帮助和鼓励。 (二) 翻开女儿的课堂作业本，让我非常惊讶!作业不仅字迹工整、干 净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。大局部都是a+，非常 养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的…… 从前女儿的作业比拟马虎，计算老是出错，考试时在计算方面 的扣分在5——8分左右，我很担忧在升学等这样的重要考试，影响 会很大。在目前的形势下，分数还是学生的命根。