电气控制课程教学大纲

《电气控制》课程标准一、课程性质与任务（一）课程性质与任务(1)课程性质本课程是电工专业的专业技术课，是一门实用性很强、应用比较广泛的专业核心课程,也是职业素质养成与职业能力培养最基本最重要的理论实践

《电气控制》课程标准 一、课程性质与任务 （一）课程性质与任务 (1)课程性质 本课程是电工专业的专业技术课，是一门实用性很强、应用比较广泛的专业 核心课程,也是职业素质养成与职业能力培养最基本最重要的理论实践一体化课 程。立足于设备电气控制系统的运行、调试与维护的核心岗位，围绕电气控制元 器件及其使用和选用方法，让学生掌握电气控制系统的基本控制环节。要求学生 具有对电气控制系统分析能力；具有电气控制系统设计的基本能力；具有典型设 备的安装与调试的能力。培养较高素养的从事电气设备运行、维护、技术改造和 安装调试的现场技术人员，提高学生综合运用多种知识和技能解决实际问题的能 力、创新能力和可持续发展能力。 (2)课程任务 通过学习和实践，培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神，使学生具备电 子产品装配工应具备知识能力和技术能力；能装配、调试、维修、能操作、使用、 维护较复杂设备的能力。 (3)与其它课程的分工与联系。 本课程的先行课程为：《电工技术》、《模拟电子技术》、《数字电路技术》 等。（二）课程目标与基本要求 本课程对学生各个方面的要求如下： (1)了解电气控制线路电路图、布置图和接线图的特点 (2)掌握绘制、识读的原则，会动手绘制电路图 (3) 掌握电动机的各种控制、保护及选用方法。 二、课程教学目标 （一）知识目标 了解电气控制线路电路图、布置图和接线图的特点，并掌握绘制、识读的原 则。 （二）能力目标 1、掌握电动机基本控制线路的安装步骤。掌握三相异步电动机的启动、正 反转、制动和调速控制线路的构成、工作原理及其安装、调试与维修。