技校学期成长目标

技校学期成长目标[模版仅供参考，切勿通篇使用]　摘 要： 本文首先对技校语文教学的目标定位分析。之后提出了实现技校语文教学目标定位的践行思路，包括：创新课堂组织与设计方式，关注自主学习能力的培养；

技校学期成长目标 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 摘要：本文首先对技校语文教学的目标定位分析。之后提 出了实现技校语文教学目标定位的践行思路，包括：创新课堂组 织与设计方式，关注自主学习能力的培养；关注学生之间的差异， 协调个体与集体的共同发展；增加实践环节比例，培养学生就业 能力。 关键词：技校语文教学目标定位践行思路 1.技校语文教学的目标定位分析 语文，是一种非常典型的社会精神的产物，既是一种工具， 又是一门知识。同时，语文还是人类社会文化传承的重要载体， 在社会发展的过程中起到了其他学科无法替代的作用。因此，语 文也一直是技校中各专业最重要的基础课程之一，担负着培养学 生文学基础、塑造良好的情感、拓展学生视野的功能。但长期以 来，技校中的语文课程开设过于传统，不能紧密切合学生专业， 过分以终结性的成绩评价学生，沿袭学科本位模式、重讲授而轻 演练的现象十分突出，不能充分挖掘语文课程的价值。对于技校 学生来说，语文教学定位应是一方面着眼于语文学科自身价值的 体现，另一方面注重对学生职业技能、职业素质、学习能力和就