四年级语文上册《少年总编》教案 语文A版-语文A版小学四年级上册语文教案

《少年总编》教学目标：1.识字写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。　2.有感情地朗读课文，理解文章的内容，并能就感受最深的地方谈谈自己的感受或体会。　3.复述课文，培养学生处理资料的能力和口

《少年总编》 教学目标： 1.识字写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。 2.有感情地朗读课文，理解文章的内容，并能就感受最深的地方谈谈自己的感受或体会。 3.复述课文，培养学生处理资料的能力和口头表达能力。 4.通过学文触动心灵，培养学生良好的道德品质。 教学过程： 一、谈话导入。 1.说一说我们平常能为家乡、为社会做些什么？ 2.引入12岁的迪罗•达贝里的故事。（CAI1） [板书] 3.板书课题、读题。理解“总编”。 二、检查预习。 1、认读词语。（CAI2） 2、快速浏览全文，思考：（CAI3） （1）课文主要讲了一件什么事？ （2）达贝里年纪那么小，为什么要办杂志？ （比较体会CAI4） （3）达贝里为了创办杂志，都做了哪些事？ (4)达贝里创办《阳光》杂志赚来的钱是怎么花的？ 三、读文理解。 板书] 1、你觉得达贝里是个怎样的人？（乐于助人、舍己为人）[ 2、文中哪些地方最使你感动？（请用“波浪线”画出相关句子，并做出批注，用一、两个 词语或短语写上你的体会、感受） 3、交流并随机朗读，谈自己的体会。 重点句段如：