江苏连云港九年级数学4.3 用一元二次方程解决问题学案4

课 题：4.3 用一元二次方程解决问题(4)复备栏课 型：新授课学习目标1、使学生会用列一元二次方程的方法解决有关商品的销售问题．2、进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题

课题：4.3用一元二次方程解决问题(4) 课型：新授课 学习目标 复备栏 1、使学生会用列一元二次方程的方法解决有关商品的销售问题． 2、进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题解决问题的能 力，培养学生应用数学的意识。 重点和难点 重点：学会用列方程的方法解决有关商品的销售问题． 难点：如何找出商品的销售问题中的等量关系。 典型例题 例1、某商场从厂家以每件21元的价格购进一批商品，若每件的售 价为a元，则可卖出（350—10a）件，商场计划要赚450元，则每件商品 的售价为多少元？ 例2、某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40 元。为了扩大销售，增加盈利，商场决定采取适当的降价措施。经调查发 现，在一定范围内，衬衫的单价每降一元，商场平均每天可多售出2件。 如果商场通过销售这批衬衫每天要盈利1200元，衬衫的单价应降多少 元？ 每天的销售量 每件衬衫的利润 总利润 降价前 降价后 例3、某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品，椐市场分析，若按每千克50元销售， 一个月能售出500千克；销售单价每涨1元，月销售量就减少10千克。针对这种水产品的销售 情况，要使月销售利润达到8000元，销售单价应定为多少？ （月销售利润＝月销售量×销售单价－月销售成本．） 1 用心爱心专心