《用加、减法计算解决连续两个问题的实际问题》说课

《用加、减法计算解决连续两个问题的实际问题》说课汉南区育才小学 朱小丽说课的内容：二年级上册第32页例5《用加、减法计算解决连续两个问题的实际问题》说课的意义：解决问题是对现实生活的抽象与概括，学生通